Iraê César Brandão

Resumo: Este ensaio teve como objetivo analisar de que maneira as redes sociais digitais atuaram como instrumentos de mensuração identitária e comportamental na sociedade em rede, convertendo interações sociais, práticas cotidianas e expressões subjetivas em parâmetros avaliativos passíveis de utilização para múltiplos fins, sem a explicitação de um objetivo único e transparente aos usuários. Como objetivo geral, se buscou compreender o papel das plataformas digitais na reconfiguração dos processos de constituição identitária e de controle social. Como objetivos específicos, se pretendeu: (i) examinar a atuação dos algoritmos como mediadores da visibilidade, do reconhecimento e do pertencimento social; (ii) identificar a multifinalidade da captura de dados nas dinâmicas econômicas, simbólicas e políticas; e (iii) analisar a continuidade histórica das práticas de mensuração e normalização do sujeito. A metodologia adotada se caracterizou como qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, baseada em revisão bibliográfica e análise teórico-conceitual. Os resultados indicaram que as redes sociais digitais não apenas refletiram identidades preexistentes, mas contribuíram ativamente para a fragmentação do Self, a constituição de personas funcionais (aliases) e a mensuração contínua da subjetividade. Se observou que os algoritmos operaram como arquiteturas de poder informacional, estruturando comportamentos e padrões de visibilidade, intensificando mecanismos sociais e simbólicos historicamente existentes. Se concluiu que a subjetividade contemporânea passou a ser constituída na interseção entre agência individual e determinação algorítmica, legitimada por benefícios simbólicos percebidos. Como questão para mensuração posterior, se propõe investigar em que medida os indivíduos reconhecem e avaliam criticamente a influência algorítmica na constituição de suas identidades e decisões cotidianas.

RESUMO: Os seres humanos tendem a interpretar perguntas ambíguas ou mal formuladas de maneira que façam sentido em contextos do mundo real. A linguagem é utilizada de forma pragmática e contextual, e não puramente lógica, permitindo que o cérebro preencha lacunas automaticamente, ative scripts mentais baseados na experiência e priorize a coerência narrativa em detrimento da consistência formal. Consequentemente, mesmo sem todos os elementos explicitamente declarados, frequentemente emerge uma sensação de obviedade em relação ao objeto ou objetivo da ação. O sentido, sob essa perspectiva, não se origina da expressão literal, mas de pistas situacionais implícitas e dos pressupostos culturais mobilizados na interpretação. Este ensaio apresenta um estudo exploratório qualitativo de natureza fenomenológico-pragmática, utilizando o diálogo humano–IA como dispositivo heurístico para análise metacognitiva. Os achados indicam que a compreensão humana opera predominantemente por inferência pragmática e preenchimento automático de lacunas, enfatizando a coerência contextual sobre a lógica formal. Interações com a inteligência artificial revelam-se como um recurso reflexivo eficaz, tornando visíveis processos cognitivos que normalmente permanecem implícitos. De modo geral, o sentido emerge do uso social e dos frames cognitivos compartilhados, de forma que a obviedade percebida constitui uma construção pragmática automática, e não uma propriedade lógica do enunciado.

Resumo: O rápido avanço e a ampla adoção de sistemas de Inteligência Artificial (IA), especialmente modelos de aprendizado de máquina e tecnologias generativas, têm intensificado debates acadêmicos, econômicos e sociais, marcados tanto por expectativas de inovação tecnológica quanto por preocupações éticas e epistemológicas. Este ensaio aborda a necessidade de examinar criticamente a analogia recorrente entre racionalidade algorítmica e cognição humana, bem como os riscos associados à normalização de narrativas tecnossolucionistas e ao uso persuasivo de sistemas baseados em IA. O objetivo principal deste artigo é analisar os limites epistemológicos dessa analogia e discutir suas implicações éticas, sociais e políticas. De modo mais específico, o estudo examina o papel dos discursos orientados pelo hype no boom da IA, questões relacionadas a vieses algorítmicos, opacidade e governança, assim como os mecanismos de persuasão algorítmica e modulação cognitiva em ambientes digitais. Metodologicamente, a pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de caráter teórico-analítico, fundamentada em uma revisão crítica da literatura interdisciplinar, com contribuições da filosofia da mente, da sociologia da tecnologia, da ciência cognitiva e dos estudos críticos sobre IA. Os resultados sugerem que a IA não constitui inteligência no sentido humano, uma vez que carece de consciência, intencionalidade e compreensão semântica, embora também não possa ser reduzida a uma simples ilusão coletiva. Assim, a IA é compreendida como uma tecnologia estatística poderosa, cujos impactos sociais dependem menos de uma suposta autonomia cognitiva e mais de seus modos de uso, dos arranjos institucionais de governança e das orientações éticas que moldam seu desenvolvimento e aplicação.

Resumo: O presente ensaio teórico teve como objetivo analisar criticamente o fenômeno denominado “leilão invertido de talentos”, entendido como a lógica moderna do mercado de trabalho em que a elevação das exigências técnicas, cognitivas e comportamentais ocorre paralelamente à desvalorização econômica e simbólica do trabalhador. A motivação para o estudo decorre de observações recorrentes em redes sociais, plataformas digitais e anúncios de vagas de emprego, nos quais se evidenciam discursos de normalização da precarização, competição por menor remuneração e enfraquecimento do reconhecimento profissional, especialmente na realidade brasileira e latino-americana. O objetivo geral consiste em compreender esse fenômeno a partir de uma abordagem filosófica e sociológica, enquanto os objetivos específicos buscam: (i) discutir o trabalho como categoria ética, histórica e social; (ii) relacionar a gig economy e o capitalismo de plataformas à intensificação da precarização; (iii) articular contribuições de autores clássicos e contemporâneos, europeus e sul-americanos, para interpretar a desvalorização do trabalho no Sul Global. A metodologia adotada é de natureza qualitativa, baseada em revisão bibliográfica e ensaio teórico, sem utilização de dados empíricos, dialogando com a Filosofia clássica, a teoria crítica e a sociologia do trabalho. Como conclusão, se argumenta que o leilão invertido de talentos constitui um fenômeno estrutural, associado a dinâmicas históricas de alienação, desqualificação e neocolonialismo laboral, e não apenas a escolhas individuais.

Resumo: Este ensaio criativo investiga o uso dos jargões populares como estruturas simbólicas e cognitivas aplicáveis à comunicação e ao marketing nos tempos atuais, em um cenário marcado pela saturação informacional e pela perda de autenticidade narrativa. A elaboração se justifica pela necessidade de reconectar cultura, linguagem e estratégia, resgatando o valor ético e humano da comunicação. Metodologicamente, adota abordagem qualitativa, exploratória e conceitual, fundamentada em revisão teórica e análise interpretativa de expressões populares. O objetivo geral é desenvolver o Sistema Estratégico “Jargões de Poder”, reinterpretando ditados como táticas de posicionamento e influência consciente. Especificamente, busca compreender sua função simbólica, propor um modelo aplicável e refletir sobre seus limites éticos. Se constatou que os jargões, ao integrarem emoção, memória e identidade, reforçam coerência comunicacional e autenticidade estratégica. Concluímos que sua aplicação ética e simbólica pode transformar o marketing em prática mais humana, significativa e sustentável.

Resumo. Este ensaio aborda a crescente incidência de transtornos emocionais e mentais no ambiente de trabalho, destacando a relevância de preservar a saúde mental e emocional dos colaboradores, fortalecendo sua resiliência e mantendo a integridade da identidade pessoal em contextos organizacionais adversos. A reflexão se baseia em uma análise qualitativa que envolveu revisão bibliográfica em diversas fontes acadêmicas e a interpretação sobre a exposições e pressões constantes, ausência de apoio institucional e sobrecarga de responsabilidades nos ambientes profissionais. A conclusão indica que a preservação da saúde mental no trabalho exige uma postura ativa, que combina autoconhecimento e inteligência emocional com práticas organizacionais humanizadas e comunicação transparente. O equilíbrio entre estratégias internas dos indivíduos e mudanças estruturais nas organizações é essencial para transformar adversidades em oportunidades e promover o bem-estar e o desempenho laboral.

Resumo. Este ensaio aborda a construção e aplicação ética de questionários acadêmicos, com foco na proteção dos participantes e na validade científica dos dados coletados. Foram estudadas legislações como a Resolução nº 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde e a Lei Geral de Proteção de Dados, além de outros autores. A metodologia adotada foi exploratória, com análise documental e normativa, utilizando como ferramenta prática o Google Forms. Foram discutidas as funções de perguntas abertas, fechadas e da Escala de Likert, bem como os riscos da inobservância ética. Se conclui que o respeito às normas éticas fortalece a credibilidade da pesquisa e protege a dignidade dos sujeitos envolvidos.

Resumo: Este ensaio examina a história, a evolução e os desafios emergentes enfrentados pela Engenharia de Software, desde sua gênese até os dias atuais. Ao longo do texto, são discutidos marcos históricos relevantes, autores influentes, mudanças de paradigma — como o Manifesto Ágil — e os impactos recentes da Inteligência Artificial. A metodologia utilizada baseou-se em uma revisão de literatura e em uma análise crítica fundamentada em artigos científicos, livros, outras publicações especializadas e marcos históricos. Além disso, o ensaio aborda a crescente superficialidade do conhecimento na área, enfatizando a importância de recuperar o pensamento crítico e a necessidade urgente de revisitar os fundamentos sólidos da disciplina. A conclusão ressalta que apenas por meio de uma abordagem rigorosa, estudo contínuo e responsabilidade ética será possível construir sistemas robustos, eficientes e sustentáveis. O resgate dos princípios históricos e a reintegração de uma prática crítica e reflexiva são essenciais para o avanço da Engenharia de Software. A solução não está em rejeitar as novas tecnologias, mas em utilizá-las com discernimento e responsabilidade.

Resumo. O presente ensaio analisa, sob a ótica das neurociências e dos riscos psicossociais, os impactos da exposição precoce e desregulada de crianças às tecnologias digitais. Embora os avanços tecnológicos possam favorecer o desenvolvimento, seu uso excessivo está associado a prejuízos cognitivos, emocionais e sociais. A abordagem é analítica e reflexiva, com base em revisão crítica de literatura acadêmica e normativa. Discutem-se temas como fragilidade da mediação parental, ausência de políticas públicas eficazes, limitações neurobiológicas e riscos de engenharia social. Conclui-se que é urgente a promoção de ações intersetoriais que fomentem o letramento digital, o uso consciente das tecnologias e a inclusão segura das infâncias no meio digital, reforçando a necessidade de políticas públicas articuladas com práticas educativas responsáveis, capazes de equilibrar o acesso à tecnologia com a proteção integral do desenvolvimento infantil.

Resumo: Este ensaio teórico-reflexivo investiga a inteligência humana como fenômeno plural, ético e espiritual. Utiliza abordagem qualitativa, com revisão sistemática da literatura e análise de conteúdo, abrangendo obras filosóficas, religiosas, culturais e literárias. O objetivo é compreender a inteligência como dom, ferramenta de discernimento e fundamento moral. A pesquisa destaca sua presença nos debates sobre bem e mal, razão e transcendência, apontando seu papel emancipador. A síntese proposta integra espiritualidade, cultura e ética, revelando a inteligência como ponte entre o humano e o divino. Conclui-se que a inteligência, quando orientada por princípios éticos, pelo compromisso com o bem comum e pela integração entre saberes materiais e espirituais, pode promover justiça, autonomia e plenitude.

Resumo: O presente ensaio propõe uma análise comparativa entre os pensamentos de Hegel e Marx, com foco na dialética, na ideologia e na constituição da subjetividade. O objetivo é compreender como Marx subverte o método hegeliano ao propor o materialismo histórico-dialético e como isso influencia teorias sociais posteriores. A pesquisa foi conduzida por meio de estudo bibliográfico com autores clássicos e contemporâneos. A partir da leitura crítica das obras e interpretações, conclui-se que, embora partam de uma matriz comum, os autores desenvolvem perspectivas distintas sobre história, conhecimento e realidade social. A análise evidencia o valor contínuo de seus legados filosóficos para as ciências humanas. Palavras-chave: Hegel. Marx. Dialética. Ideologia. Materialismo histórico.

Resumo: Este ensaio analisa, de forma introdutória, os vírus de computador, abordando definição, formas de propagação, tipos mais comuns e impactos em ambientes digitais. A partir de revisão teórica e exploratória, discutem-se sinais de infecção, disseminação, proteção e práticas como ethical hacking. A metodologia baseou-se em levantamento bibliográfico e análise qualitativa de fontes secundárias, com foco na acessibilidade a leitores com diferentes níveis de familiaridade. O estudo também destaca a importância da educação digital na prevenção. Como limitação, aponta-se a ausência de dados empíricos e aprofundamento técnico. Ainda assim, contribui ao ampliar o olhar crítico sobre a segurança digital e fomentar práticas conscientes. Conclui-se que fortalecer a segurança da informação exige tanto soluções técnicas quanto ações educativas e políticas públicas eficazes. Palavras-chave: Vírus de computador, Malware, Segurança cibernética, Infecção digital, Antivírus.

Resumo: Este artigo discute os impactos das tecnologias da informação na criminalidade e a evolução tecnológica, com ênfase na engenharia social aplicada ao ambiente jurídico. Demonstra-se como advogados e demais profissionais do Direito, devido à exposição de seus dados e autoridade, tornam-se alvos estratégicos de golpes digitais. Para tanto, adotou-se uma metodologia de revisão bibliográfica, analisando fontes entre artigos, legislações e obras especializadas, que permitiram compreender a complexidade das fraudes digitais e o panorama legislativo vigente. Amparado por autores como Kevin Mitnick e por legislações brasileiras. O estudo destaca que a maior fragilidade da segurança está no fator humano. Por fim, reforça a necessidade urgente de medidas preventivas, como treinamentos, autenticação reforçada e protocolos internos, e questiona se o setor jurídico está suficientemente preparado para enfrentar os desafios impostos pela manipulação social no meio digital. Palavras-chave: engenharia social; crimes cibernéticos; Direito digital; segurança da informação; fraude.

Abstract. This essay reports on the experience of a Digital Marketing course held in Minas Gerais in 2022, where participants developed practical strategies for acquiring, retaining, and engaging users through free tools and social media platforms such as Facebook, Instagram, and WhatsApp. The study, based on a literature review and content analysis, examined how these strategies, combined with the creation of educational content, can boost sales, strengthen engagement, and foster commercial partnerships. Practical application led to significant advances in understanding the concepts and the effectiveness of the proposed solutions, demonstrating the connection between strategic planning and improved performance in e-commerce (B2C). Resumo. Este ensaio relata a experiência de um curso de Marketing Digital realizado em Minas Gerais, em 2022, onde os participantes desenvolveram estratégias práticas de captação, retenção e engajamento de usuários utilizando ferramentas gratuitas e mídias sociais como Facebook, Instagram e WhatsApp. O estudo, fundamentado em revisão de literatura e análise de conteúdo, investigou como essas estratégias, aliadas à criação de conteúdo educativo, podem impulsionar vendas, fortalecer o engajamento e promover parcerias comerciais. A aplicação prática resultou em avanços significativos na compreensão dos conceitos e na efetividade das soluções propostas, demonstrando a relação entre planejamento estratégico e aumento da performance no e-commerce (B2C).

Este ensaio estratégico explora os principais desafios e lacunas enfrentados pelas instituições de ensino superior no contexto da crescente digitalização e da necessidade urgente de aprimorar os sistemas de cibersegurança e proteção de dados. O estudo identifica vulnerabilidades críticas, incluindo a superexposição de dados pessoais, o uso inadequado de plataformas digitais, a falta de letramento digital e a insuficiente conscientização sobre as regulamentações legais, em especial a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) do Brasil. Utilizando uma abordagem metodológica mista, baseada em revisão de literatura, análise de documentos legais e estudos de caso, a pesquisa propõe medidas estratégicas para mitigar riscos digitais, fomentar uma cultura de privacidade e implementar políticas preventivas. Entre essas medidas estão os processos de verificação de identidade, o estabelecimento de códigos de conduta ética e a capacitação digital de estudantes e profissionais acadêmicos. Os resultados destacam a importância da colaboração institucional para construir um ecossistema de cibersegurança resiliente, capaz de se adaptar à natureza em constante evolução das ameaças cibernéticas no ambiente educacional.

Resumo: Este ensaio investiga o impacto do egocentrismo e do narcisismo nas relações conjugais contemporâneas, analisando como a centralização do “eu”, associada à falta de empatia e à insegurança, compromete o protagonismo individual e a reciprocidade afetiva. O objetivo é compreender as implicações dessas dinâmicas para a construção identitária e a saúde emocional dos parceiros, analisando suas manifestações na vida conjugal e discutindo alternativas teóricas de mitigação. A pesquisa adota abordagem teórico-reflexiva, baseada em revisão bibliográfica e triangulação de autores das áreas psicológica, psicossocial e filosófica. Os resultados indicam que comportamentos centrados no ego geram aprisionamento emocional, limitação da coautoria e esvaziamento da individualidade. Concluímos que a reflexão crítica sobre a centralidade do “eu” é essencial para promover relações conjugais mais equilibradas, autênticas e saudáveis.

Abstract: This essay, based on a literature review and content analysis, investigates how the concentration of power sustains inequality in contemporary societies. Inspired by Marx, Freire, and Bourdieu, it reflects on elite greed and systemic exclusion mechanisms. The qualitative-philosophical approach connects political thought and critical pedagogy, highlighting the urgency of social transformation. The theoretical review shows that sharing knowledge and resources is vital for collective survival. Although it lacks empirical data, it points to liberating education and critical thinking as possible paths. Social decay is not destiny, but the result of collective choices. Overcoming it requires breaking with the culture of repetition. Reinventing politics, education, and society demands ethics and clarity. Keywords: Social inequality; Power and exclusion; Liberating education; Critical thinking; Social transformation. Resumo: Este ensaio, com base em revisão de literatura e análise de conteúdo, investiga como a concentração de poder sustenta desigualdades nas sociedades atuais. Inspirado em Marx, Freire e Bourdieu, reflete-se sobre a ganância das elites e os mecanismos de exclusão sistêmica. A abordagem qualitativo-filosófica articula pensamento político e pedagogia crítica, destacando a urgência da transformação social. A revisão teórica evidencia que compartilhar saberes e recursos é vital à sobrevivência coletiva. Embora não traga dados empíricos, aponta caminhos pela educação libertadora e o pensamento crítico. A decadência social não é destino, mas fruto de escolhas coletivas. Superá-la requer romper com a cultura da repetição. Reinventar política, educação e sociedade exige ética e lucidez. Palavras-chave: Desigualdade social; Poder e exclusão; Educação libertadora; Pensamento crítico; Transformação social.

RESUMO Neste ensaio analisamos como os princípios clássicos da gestão podem ser aplicados ao aprendizado pessoal, diante das crescentes demandas cognitivas e profissionais do contexto moderno. O objetivo é reinterpretar fundamentos como planejamento, organização, direção e controle para orientar processos de autogestão. Especificamente, articulamos os conceitos da administração clássica às práticas individuais de aprendizagem, apresentamos a metáfora da “desidratação profissional” como modelo interpretativo e discutimos a influência do ambiente na formação. A metodologia consistiu em análise teórico-conceitual, associada a reflexões autobiográficas sobre carreira e desenvolvimento. Como limitação, o estudo não utiliza dados empíricos, se baseando em interpretações teóricas e subjetivas. Concluímos que os princípios de gestão contribuem para maior clareza, foco e coerência nos sistemas pessoais de aprendizagem e que a metáfora da “desidratação profissional” nos permite compreender a necessidade de reduzir excessos cognitivos e ambientais. Pesquisas futuras podem investigar a aplicação prática desse modelo em contextos reais de formação e trabalho.

Resumo. Este ensaio examina a legitimidade do poder estatal sob a ótica das teorias contratualistas de Thomas Hobbes, John Locke e Jean-Jacques Rousseau. A análise aborda a tensão persistente entre liberdade individual e autoridade política — uma questão pertinente tanto a regimes democráticos quanto autoritários. Empregando uma metodologia bibliográfica e comparativa, explorando a perspectiva de cada teórico sobre o estado de natureza, os fundamentos do contrato social e as implicações para a estruturação da sociedade política. As descobertas sugerem que, embora cada pensador apresente soluções distintas, continua sendo viável conceituar estruturas que conciliem ordem com liberdade sem sucumbir ao autoritarismo ou à anarquia. O ensaio conclui com uma avaliação crítica dos limites da autoridade política legítima e considera os desafios contemporâneos às liberdades individuais.

Resumo: Este ensaio analisou os potenciais benefícios e riscos da Inteligência Artificial na experiência humana, com ênfase em suas implicações éticas, sociais e existenciais. A pesquisa adotou abordagem qualitativa e bibliográfica, fundamentada na análise de publicações acadêmicas produzidas incluindo livros clássicos, artigos científicos e estudos contemporâneos, para construir uma análise teórica e interdisciplinar sobre o tema. O estudo discutiu tanto as possibilidades evolutivas da tecnologia, como avanços em saúde, sustentabilidade e justiça social, quanto os riscos de desigualdade, manipulação informacional e perda de controle sobre sistemas superinteligentes. Os resultados indicam que o potencial positivo da Inteligência Artificial depende de ética, regulamentação e responsabilidade coletiva. Se Concluiu que esta tecnologia pode ser ponte para uma evolução humana mais consciente, desde que direcionada para o bem comum e integrada a valores humanísticos.

Resumo Este artigo relata uma experiência realizada em 2024 com estudantes de um curso técnico profissionalizante em turismo em uma escola pública do interior de Minas Gerais. O projeto multidisciplinar, alinhado à BNCC, integrou Ciências da Natureza ao Mundo do Trabalho, utilizando linguagens digitais, Inteligência Artificial e pesquisas. A metodologia adotada incluiu revisão de literatura e prática, analisando teorias sobre ecoturismo, empregabilidade e uso de tecnologias no ensino. Os estudantes pesquisaram e criaram páginas web sobre as riquezas naturais e atrações turísticas locais. Os resultados mostraram que o uso das tecnologias digitais foi eficaz na promoção do aprendizado interdisciplinar e na conscientização sobre o desenvolvimento regional por meio do ecoturismo e da inserção no mercado de trabalho. Palavras-chave: Ecoturismo. Multidisciplinar. Sustentabilidade.

Resumo: Este ensaio analisa como a superação do ego e o cultivo da empatia contribuem para o fortalecimento dos vínculos familiares e sociais em um contexto marcado por mudanças culturais, espirituais e tecnológicas. A investigação considera a evolução histórica das estruturas familiares, bem como as influências da sociedade em rede e da espiritualidade na formação ética dos indivíduos. A metodologia é qualitativa e baseada em revisão bibliográfica interdisciplinar, com autores clássicos, contemporâneos e espiritualistas. O texto propõe uma leitura crítica e integrada das dimensões psicológicas, educacionais e morais que atravessam a vida familiar. Se identificam os desafios e os caminhos para a (re)construção de relações mais autênticas, com destaque para o diálogo, o amor e a consciência espiritual. Se conclui que, apesar das transformações, a felicidade e a harmonia interior continuam ligadas à capacidade de transcender o egoísmo, reafirmando o papel essencial da família como núcleo de aprendizado afetivo, ético e humano.

RESUMO: Neste ensaio analisamos criticamente a hiperexpansão da Inteligência Artificial (IA), compreendida majoritariamente como automação baseada em sistemas de software que executam tarefas conforme modelos e programações humanas. Ao situar a discussão entre o determinismo tecnológico e a soberania ética, examinamos o descompasso entre a narrativa que atribui autonomia cognitiva à IA e sua natureza estritamente computacional, dependente de decisões técnicas, políticas e morais tomadas por pessoas. Se argumenta que essa retórica tecnodeterminista, amplificada pelo “boom” e pelo “hype” tecnológico, sustenta investimentos massivos (financeiros, infraestruturais e energéticos) muitas vezes desproporcionais aos retornos efetivos ou mensuráveis, criando expectativas infladas e obscurecendo dilemas éticos sobre responsabilidade, uso de recursos e impactos sociais. A pesquisa se fundamenta em revisão de literatura técnica sobre consumo energético, custos operacionais, ciclos de expansão tecnológica e debates ético-filosóficos que questionam a suposta inevitabilidade do avanço da IA. Como limitação, não há coleta de dados empíricos, o que reduz a precisão de análises quantitativas e reforça o caráter teórico-conceitual do ensaio. Assim, as conclusões não constituem uma verdade absoluta, pois o campo evolui continuamente. É essencial destacar que a “inteligência” da IA se refere, na prática, a processos de automação computacional, e não a capacidades cognitivas autônomas. Essa clareza evita narrativas infladas e permite avaliar com responsabilidade seus limites reais. Diante disso, os resultados apontam riscos à sustentabilidade econômica, ambiental e social da expansão acelerada da IA indicando a necessidade de reavaliar narrativas dominantes, reforçando a necessidade de abordagens mais criteriosas, éticas e transparentes quanto aos seus custos e implicações sistêmicas.