Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan software Lectora Inspire pada materi perbandingan. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran matematika menggunakan software Lectora Inspire pada materi perbandingan. Dihasilkannya produk penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran pada materi perbandingan menggunakan media pembelajaran Lectora Inspire dan menarik minat siswa untuk memahami materi perbandingan dengan konsep menggabungkan teknologi sebagai media penunjangnya dan mengaplikasikan media teknologi dalam proses pembelajaran pada pokok bahasan perbandingan dan media pembelajaran yang dihasilkan dapat menjadi perangkat bantu dan alternatif media pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Produk pembelajaran yang dikembangkan meliputi: aspek visual dan audio, kebahasaan, efek penggunaan media terhadap strategi pembelajaran, dan aspek materi. Ujicoba produk melibatkan ahli media, ahli materi, dan siswa. Hasil ujicoba media pembelajaran yang dikembangkan secara keseluruhan memenuhi kriteria sangat baik dengan persentase sebesar 97% menurut ahli media dan 86% menurut ahli materi. Sedangkan menurut respon siswa media tersebut memenuhi kriteria baik dengan persentase sebesar 76%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa, media pembelajaran yang dikembangkan berhasil memberikan dampak positif terhadap pengguna, berdasarkan hasil belajar siswa yang tuntas dengan persentase sebesar 74% dan layak dijadikan sebagai media penunjang proses pembelajaran siswa.
Authors: Shahibul Ahyan
DOI: https://doi.org/10.31227/osf.io/az6sv
Publish Year: 2017
