Penelitian ini bertujuan menganalisis peningkatan karakter kolaboratif siswa melalui penerapan permainan tradisional Bentengan secara outdoor dalam pembelajaran materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) di kelas VIII SMP. Karakter kolaboratif dianalisis pada aktivitas pembelajaran PLSV yang melibatkan proses pengumpulan data permainan, pemodelan masalah ke dalam bentuk persamaan linear satu variabel, diskusi penyelesaian, serta presentasi hasil kelompok. Pendekatan penelitian menggunakan metode campuran (mixed methods) dengan desain sequential explanatory. Data kuantitatif diperoleh melalui angket karakter kolaboratif pretest dan posttest, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan karakter kolaboratif siswa pada indikator bekerja efektif dan saling menghargai dalam tim, fleksibel dan bersedia berkompromi, serta bertanggung jawab bersama dan menghargai kontribusi anggota kelompok. Temuan kualitatif menguatkan bahwa aktivitas penyusunan dan penyelesaian soal PLSV berbasis permainan Bentengan mendorong interaksi, komunikasi, dan kerja sama antarsiswa secara lebih aktif dan bermakna.
Authors: Adzra Zulfani, Dewi Iriani Iriani, Khairul Anwar
DOI: https://doi.org/10.36277/defermat.v8i2.2396
Publish Year: 2025
